Уважаемые родители!

​

   Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ от 15 мая 2012 г. N 413, с  изменениями 2017 г.

​

     Что такое Федеральный государственный стандарт среднего общего образования?

   Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы среднего общего образования.

​

    Какие требования выдвигает новый ФГОС СОО?

   Стандарт выдвигает три группы требований:

- к результатам освоения основной образовательной программы;

- к структуре основной образовательной программы;

- к условиям реализации основной образовательной программы.

​

   Чем отличается новый стандарт от предыдущих?

  Первое отличие ФГОС СОО от его предшественников – опора на результаты выявления запросов личности, семьи, общества и государства к результатам общего образования.

  Вторым принципиальным отличием ФГОС СОО является ориентация на достижение не только предметных образовательных результатов, но, прежде всего, на формирование личности учащихся, овладение ими универсальными способами учебной деятельности.

  Третье принципиальное отличие новых стандартов от предшествующих версий - это отличие в структуре.

 ФГОС СОО ориентирует образование на достижение нового качества, адекватного современным запросам личности, общества и государства.

 

   Что является отличительной особенностью нового Стандарта?

 

   Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу обучения. Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов.

 

      Какие требования к результатам учащихся устанавливает Стандарт?

 

    Стандарт устанавливает требования к результатам учащихся, освоивших основную образовательную программу среднего общего образования:

• личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, правосознание, экологическую культуру, способность ставить цели и строить жизненные планы, способность к осознанию российской гражданской идентичности в поликультурном социуме;

• метапредметным, включающим освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования в познавательной и социальной практике, самостоятельность в планировании и осуществлении учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками, способность к построению индивидуальной образовательной траектории, владение навыками учебно-исследовательской, проектной и социальной деятельности;

• предметным, включающим освоенные обучающимися в ходе изучения учебного предмета умения, специфические для данной предметной области, виды деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, формирование научного типа мышления, владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами.